科技体验,提升学生的科技素养

时间:2019-09-09 08:00:01 来源:宜昌汽车网 当前位置:拓赢疯子哥 > 简历 > 手机阅读

近日,38中举行第九届科技节闭幕式,同时承办区域德育现场会。中山区教育局局长李军,基础教育科科长张万水,大连市中山区公共文化和教育服务中心两位主任邢军、张春茹,以及区域各中小学德育校长、德育主任、科技辅导员莅临与会。    为了提高学生的科技素养,丰富他们的科学知识,使其了解科技在生活中的应用,本届科技节设立“伟大的科技成就”“创玩智造校园”和“未来的智能生活”三大板块,以科技体验为主,全体师生、全学科、全过程参与,展示成果、相互交流。每个楼层主题不同、形式各异:一楼以展板的形式,展示班级自主设计的我国科技所取得的前沿成就;二楼从学科角度,展示数学、物理、化学、地理、生物等的学科发展史,同时,展列蕴含不同学科原理的科技应用,方便学生动手体验,进而更深刻地理解学科内涵;五楼是机器人社团的展示,这里走出了市赛、省赛、国赛冠军,这里曾发生过无数次的智慧碰撞。   “成长教育就是让孩子更好地面对未来、参与未来,科技正深刻变革着我们的生活。因此,我们要尽最大所能让孩子了解科技、拥抱科技,培养他们科技所取代不了的能力和素养,诸如想象力、创造力等,让孩子从容自信地迎接未来生活。”这是38中人的共识。    德育现场会上,38中副校长刘培鑫从生命成长课程中德育与教学的紧密结合、成长规划指导课程的实施、科技节的策划与成效等方面汇报了学校的德育特色工作;大连市中山区公共文化和教育服务中心邢军主任以《全要素融合贯通,建机制“三全”育人》为题,对前期德育调研工作进行总结反馈,强调德育干部要强化课程育人意识,意识为先,使学生积极参与各种德育主题教育活动,体验激发情绪,行为改变认知,习惯积淀品质;张春茹主任以《落实指南要求,开展德育一体化建设》为题,提出德育工作要完善课程体系,在载体上,体现全课程育人;发挥多主体作用,在管理上,体现全员育人;统筹德育途径,在空间上,实现全方位育人,将德育工作落小落实落细。李军局长表示,德育干部要研究德育,全面推进德育,对标《德育指南》,及时把握变化,解决工作中短板问题,以高态度、高标准,认真落实各项工作,将区域德育工作推上一个新台阶。


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